Nuestro trabajo comienza con una labor preventiva desde las edades más tempranas con el fin de evitar o disminuir dificultades posteriores.
En los trastornos de la comunicación empleamos las metodologías TEACH, PECS o Benson Shaeffer entre otras estrategias, siempre adaptándonos a las habilidades de cada individuo e involucrando a la familia.
